小熊喝汽水的绘本图片

因为要纠正孩子平时不礼貌的行为，所以就会通过和孩子一块写这个有礼貌的小熊绘本，让孩子能够改变这样不礼貌的行为。

小熊喝饮料图片

蜜雪冰城小熊杯是柠檬水饮料

小熊喝汽水教案

小猴喝了饮料的三分之一，还剩2/3小熊喝了饮料的二分之一，还剩1/2所以小猴喝的少，小熊喝的多。小猴剩下的多。

小熊喝汽水的挂图

、导入：出示小熊玩具，激发幼儿对故事的兴趣。

　　师：小朋友，看，谁来了？

　　幼：小熊

　　师：今天小熊请客，他准备了这么多好吃的，请小朋友们猜猜他要请谁呢？

　　幼儿自由猜测

　　让我们一起听听故事，看看到底请的谁？

　　二、教师利用挂图边讲故事边根据故事情节提问。

　　1、提问：故事看完了，请小朋友告诉老师今天小熊要干什么？（小熊要请客，它把地扫干净，把桌子椅子擦干净，把三盘菜摆上桌，要等它的`小客人来）；它都请的谁呢？（小猫、小狗、小鸡）。

　　2、咚咚…小熊请的第一位客人是谁呢？（小猫）。

　　（1）小熊是怎样对小猫说的？（欢迎你，欢迎你），小猫给小熊带礼物了吗？（带了），小熊是怎样回答的？（谢谢你，我也请你吃东西），小熊说桌子上的东西你随便吃，小猫是怎样回答的？（肉骨头和小虫我不爱，我最爱吃小鱼）。

　　（2）小熊的第二位客人是谁啊？（小狗），小熊接过了小狗送来的礼物说我也请你吃东西，小狗是怎样说的？（小鱼、小虫我不爱，我最爱吃肉骨头）。

　　（3）小熊请的第三位客人是谁啊？（小鸡）小熊接过了小鸡送来的礼物说我也请你吃东西，小鸡是怎样说的？（小鱼、肉骨头我不爱，我最爱吃小虫），三个好朋友吃完了饭他们是怎样对小熊说的？（谢谢你）。

　　3、请幼儿分角色表演，学说礼貌用语。

　　教师扮演小熊，分别让幼儿当小猫、小狗、小鸡表演故事，引导幼儿主动使用礼貌用语“你好”、“谢谢”。

　　三、出示另一组食物图片让小朋友自己找出相应的小动物。

　　四、和小朋友随音乐一起做游戏，结束活动

小熊喝水的故事图片

1.小熊经常不喝水，就变成了小熊饼干（冬天到了大家都要多喝水啊）

2.爆米花的花语：看电影的时候不要说话。

3.钻牛角尖的人会变成牛角包哦

4.我是巧克力，乖巧刻苦又努力

5.做人要像饼干一样，干干脆脆，可盐可甜

6.生活简单，爱吃煎蛋

7.我这颗小珍珠，要被抓去做奶茶了

8.生活开始对我这个小泡芙加奶油了。

9.可乐不能分给别人喝，因为肥水不流外人田

10.如果觉得我们的关系变淡了，那就放点盐吧

11.生活圈 娱乐圈 朋友圈 爱的魔力转圈圈

12.你是一条酸菜鱼，又酸又菜又多余

13.我和咸鱼最大的区别是咸鱼超咸我超甜

14.我要长蘑菇了

15.想把春天揉进汤圆煮给你吃

16.我不是奥利奥，但是可以泡一泡

17.喜欢到整个世界森林的老虎全都融化成黄油

18.我是一只快乐小熊，申请冬眠不可以吗

19.月亮说: 一起走夜路吧！

20.月亮要是会说话就会说：“不可以看着我想别人哦”